Fudo shin karaté uzès

Notre pratique

« Le karaté-dõ est une voie dans laquelle on pratique toute la vie pour atteindre le fudo-shin »

Un peu d’histoire…

Le karaté trouve ses racines physiques et spirituelles en Inde, on peut dire que le karaté est le plus ancien des arts martiaux.

Cette discipline fut introduite en Chine par un moine indien du nom de Boddhidharma, au temple shaolin (shõrin en japonais, duquel dérive l’art du Shõrinji-Kempõ). L’art de Boddhidharma donna naissance à de nombreuses variantes telles que le taïchi-chuan ou le kung-fu.

De nombreux adeptes de cet art partirent pour l’île d’Okinawa. Au cours de leur séjour, ils enseignèrent secrètement leur art aux autochtones qui transformèrent peu à peu ce « karaté chinois » en okinawa-te qui se révélera plus efficace, plus adapté à la self-défense.

Quelques siècles passèrent et okinawa-te progressait. C’est alors qu’en 1923, un karatéka du nom de Gichin Funakoshi se rendit au Japon pour y faire des démonstrations. Celles-ci connurent un vif succès.

Sollicité avec insistance, maître Funakoshi accepta alors d’enseigner au Japon. C’est ainsi que le terme okinawa-te se japonisa en fudo-shin .

Maître Funakoshi fit venir son fils Yoshikata près de lui et ils créèrent la méthode Shotokan, la première à être introduite au Japon. 

SHÕ : Pin du Japon. Idée d’enracinement, de stabilité

: Océan. Idée de mouvements rapides animés d’une grande énergie

KAN : Maison, c’est-à-dire Dojo

Notre Dojo, le Fudo Shin Karaté, est un lieu de pratique et d’apprentissage de notre art, le Shotokan Karaté-Do.

Les trajectoires voulues dans notre pratique sont basées sur un enseignement qui allie l’évolution du corps et de l’esprit (ou intellect) du pratiquant. 

Notre Dojo peut se comparer à une place centrale, celle que l’on trouve historiquement dans toutes les villes et villages de France. Ce lieu est, à l’origine, un lieu d’échange où les plus anciens transmettent leur savoir aux plus jeunes, un lieu de travail où l’on bat le blé pour nourrir la population. 

Jour après jour, on dote les élèves de moyens techniques, culturels et historiques pour qu’ils s’élèvent de manière équilibrée dans notre art martial, pour qu’ils deviennent riches de connaissances.

Notre enseignement du Shotokan Karaté-Do se traduit par l’étude et la pratique des Katas (chorégraphies gestuelles) de manière normale (Omote), mais aussi à l’opposé (Ura), puis en reculant (Go) et pour finir en combinant l’ensemble (Ura-Go). C’est ainsi que l’élève s’enrichit d’habilités « ouvertes » par une addition de ces habilités « fermées ». Cette pratique, non stéréotypée, aura la vertu essentielle de stimuler les fonctions cognitives, élément primordial à la prévention de certaines pathologies cérébrales et reconnues par les neurosciences. (cf. Revue de Neuropsychologie 2019/2 – Volume 11 – Pages 134 à 138)

Aborder les Katas sous ces formes différentes peut s’avérer déroutant pour l’élève, mais peu à peu, il se dotera naturellement d’une flexibilité et d’une adaptabilité dans ses gestes, qui lui permettront de s’adapter de manière fluide et efficace à toute situation d’agression ou de conflit (de surcroît d’un point de vue légal et juridique pour notre art martial en dehors du Dojo).

Notre Dojo est un lieu où l’on enrichit le corps et l’esprit. Chacun de nos pratiquants vient y puiser à sa guise ce dont il a besoin, pour sa progression personnelle dans le Shotokan Karaté-Do

Bienvenue au Fudo Shin Karaté

BRUNO RUSSO

« Chacun de mes professeurs, par son enseignement spécifique, a su me faire franchir la marche suivante pour une progression dans ma pratique du karaté-do »

Ses Professeurs

Patrick FERNANDEZ

“Le Pied à L’étrier”

Claude PAGES

“Les Fondamentaux”

Jean-Pierre LAVORATO

“Le perfectionnement”

William GRAF

“L’Élaboration du Mouvement”

Ses Influences

Taiji KAZE

“Il m’a Encouragé dans la Pratique”

Daniel LAUTIER

“La Connaissance des Origines”

Francis DIDIER

“La Fluidité de la Pratique »

Karaté-Un-mode-de-vie-et-une-philosophie-à-Uzès